aliaj landoj la profesia tie en Filipinoj
infanĝardeno kaj pli du jarojn al la antaŭa -jara Baza Edukado CikloSe tiam, post ses jaroj en la elementa kaj kvar jaroj de mezlernejo (entute dek jaroj) estas ebla sen makapagkolehiyo la studento.
Sub la Kto, antaŭ makapagkolehiyo, ili ankoraŭ devas preni la pliaj du jaroj post kvar jaroj da mezlernejo.
En la nova sistemo, nomita la Malalta kruda kaj la kvalito de eduko en la Filipinoj kaj en la dirita de Kto estas mapatataas la kvalito de eduko en la lando. Dum Sudorienta Azio kruda, la Filipinojn nur havas -jara Baza Edukado Ciklo (la alia lando havas - jaroj por la Baza Edukado Ciklo). Ĉirkaŭ la mondo, Filipinoj estas la unu el tri landoj kun -jara Baza Edukado Ciklo. En la malnova sistemo kruda, pagkagraduate de mezlernejo estas ankoraŭ ne preta por laboro la studento (tro juna por makapagnegosyo kaj aliaj). Nek estas ĝi pretas college multaj gradigi alta lernejo en la malnova sistemo.
En Ameriko, vi diris la Dek du jaroj de Baza Edukado por la inĝeniero.
En Eŭropo ankaŭ, bezonas ĝi estas dirita de la Dek du jaroj de Baza Edukado por tiuj kiuj deziras studi en universitatoj kaj por tiuj, kiuj volas labori kiel profesia tie. Komencita en la Lerneja Jaro - la ĉeesto de la infanĝardeno en la publikaj lernejoj. Ĉi tiu Lerneja Jaro - komencos la efektivigon de la Kto instruplano en unu Grado (elementa lernejo) kaj Grado sep (unua jaro kun la - Lerneja Jaro. Bazita sur la planoj de la registaro, en la - Lerneja Jaro estas nur komencas preni fra? lo's grado en college - universitato de la unua Multe estas problemo sen tuj efektivigis la deviga infanĝardeno: nesufi? o de klas? ambro, manko de instruistoj kaj malalta nur ankaŭ la salajroj de la instruistoj en la infanĝardeno. Ĉi tiu Lerneja Jaro, laŭ AGI Instruistoj partio-Listo, manko de, instruisto, klasĉambro kaj, instalaĵoj en akvo kaj sanitation en la publika elementa kaj mezlernejo en la Filipinoj.
? Ia la Departemento de Edukado volas agnoski ke tie mankas ankoraŭ instruistoj kaj servoj de la publika lernejoj pro manko de financoj.
Dume, tie estas problemo, ankaŭ la Kto instruplano por efektivigi ? i tiu Lerneja Jaro.
Unue, rapidis la faranta sur la kursaro (nun nur de ĝi faris). La problemon pli malbona en mezlernejo ĉar en estis liberigita sen curriculum la DepEd.
Vi povus diri, varma ankoraŭ la instruplano estas nova kurso nun estas tiom disvastigita en la konfuzo de la instruistoj kaj eĉ la administrantoj.
Fakte, ne ankoraŭ finis la efektivigo de la instruplano en mezlernejo (la instruplano ke ĝi estas nomita la -Sekundara Eduko Instruplano aŭ SEC).
Kritikante ankaŭ de aliaj instruistoj de la problemo En la nuna (kiel de -an de Majo), ankoraŭ akceptas la proponojn ktp.
la Buroo de Sekundara Eduko de DepEd koncerne la instruplanon de tri Jaro en mezlernejo sub la SEK laŭ la retejo ili estas"PROJEKTO"nur ankoraŭ.
Akcepti ili ankoraŭ sugestojn koncerne Kto instruplano por Grado - (sekve,"malneto"ankaŭ nur la Kto instruplano).
En sumo, la procezo sekvita en evoluiganta la Kto instruplano estas supro-malsupren: la fakuloj en akuzo en la evoluo de la instruplano kaj preskaŭ neniu papero simpla lernejo efektive en Problema bone en la sama tempo ke la efektivigo de la Kto kaj de Patrino Lango-Bazita Multlingva Edukado (MTB-MLE) de la Mumioj: fendi la tempo kaj Taksita je miliardoj pesos la kosto por pliaj instruistoj, libroj kaj gore nur ankoraŭ. Ĝis nun, ankoraŭ ne klarigas de la registaro kiu prenos ? i tiu multe da mono. Apogita (kaj vere longa sen puŝanta) de la Monda Banko la Kto Programo do estas ebleco, ke pli ŝuldoj venas de la mono por Kto. Lastatempe, ankaŭ aperis la novaĵo, ke rekomendita de la Monda Banko al la registaro de la Filipinoj levi kaj aldoni novajn impostojn. Ili ne havas klarajn respondojn al la registaro koncerne ĝin. Kun diras permesi al ili instrui nur sufi? a por la nombro de la jaroj de instruado estis en la altlernejo - universitato. Estas diraĵo mallongigis la nombro de la jaroj de kolegio - la universitato ĉar la malsamaj Ĝenerala Edukado temoj (kiel Filipina, la angla kaj Historio) estos inkluditaj - movi en Kun diranta ke ankora? la nombro de la jaroj de kolegio - universitato sed reduktita de kelkaj Ĝenerala Edukado subjektoj prenitaj fare de la studento tie. Bazita sur la konataj problemoj kaj la manko de klara kaj kompleta plano de la registaro koncerne la efektivigon de la Kto, devus en la dume havas al unua halto ĝia efektivigo por ne amuza mono kaj estas laca de la Mortintoj kaj de la instruistoj kaj aliaj civitanoj implikitaj en ĝia efektivigo. Prioritatoj de la registaro manko sur la -jara Baza Edukado Ciklo antaŭ ol aldoni de la jaro ĉar se vi nur aldoni unu jaro sen akiranta ĝustigi la -jara Baza Edukado Ciklo, certaj precipe nur ĝenas la sistemon kaj eĉ povas plu malpliigi la kvalito de eduko en la lando. Post kiam ĉiuj, ĝi estas ne eĉ sufiĉe da mono al la registaro por Kto ĉe tiu tempo. Nek efektive povus provizi la registaro en eduko la ses viro nur de la Malneta Enlanda Produkto de la lando por sekvi en la Unuiĝintaj Nacioj. Fakte, ekde la registaro Macapagal-Arroyo ĝis la tempo de la dua registara Domo, pago de ŝuldoj kaj ne edukado estas la prioritato de la registaro en la Nacia Buĝeto (eĉ tiam ĝi ne estas en la Konstitucio). de profesiuloj Filipinoj por la bezonoj de Ameriko kaj Eŭropo nur. Ne devus esti la profesia en la lando ili mem por ili helpo en ĝia evoluo. Por kio a? por kiu la edukado Tio estas la unua devas respondi kaj malĝusta respondo de la Kto tiu demando. Do, ĝi estas dirita de la fama"atendi."Antaŭ Kto povas esti bona por paroli al la unua ni (registaro, instruistoj, gepatroj, studentoj kaj civitanoj). petu ko lang se kio estas la postuloj en la instruado de altranga mezlernejo se vi povas trovi la plej multaj el tiuj farataj per la kvalifikita en la tesda ke la posedanto de NC aŭ la persono elligibility en la civila servo farita de tesda kiel ekzemple konstruado de drataro electrcian.
